Die universitäre Hochschulbildung in Österreich wird seit wenigen Jahren durch Fachhochschulen bereichert. Zur Infrastruktur einer Fachhochschule gehört ebenso der Zugang zu den Ressourcen einer Bibliothek. Am Beginn der Arbeit steht die Definition und Abgrenzung von wesentlichen Begriffen aus dem Bibliothekswesen und der Betriebswirtschaftslehre. Anschließend folgt eine Analyse der Rolle der Bibliothek für eine Bildungseinrichtung, ein Blick auf aktuelle Entwicklungen sowie eine Analyse der Bibliothek aus betriebswirtschaftlicher Sicht. Anhand von drei Fallstudien werden Bibliothekskonzeptionen beispielhaft dargestellt. Mithilfe dieser Erkenntnisse werden Kriterien für ein Geschäftsmodell für FH-Bibliotheken entwickelt und Empfehlungen gegeben.

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