Sacherschließung für den Fachbereich Afrikawissenschaften schließt eine Lücke zwischen zwei Themengebieten, das jedes für sich gut dokumentiert ist, in ihrer Gesamtheit bis dato aber unerforscht blieb.

Afrikanistik im Sinne der Erforschung afrikanischer Sprachen begann mit der Reise- und Missionstätigkeit im 16. Jahrhundert. Gegen Ende des 19. Jahrhunderts verlagerte sich das Interesse dieser Forschungsreisen, handelspolitische Zwecke rückten in den Vordergrund und gipfelten in der kolonialen Aufteilung des Kontinents 1884/85. Im Zuge dieser Reisen entstanden Institute für orientalische Sprachen, Kolonialinstitute und Zentren afrikanistischer Forschung vorerst in Europa, später in den USA, Afrika und Asien. Der Forschungsgegenstand veränderte sich von einer reinen Sprachwissenschaft hin zu einer Arealwissenschaft, die Gesellschaften, deren Geschichte und Literaturen sowie Politik- und Länderkunde miteinbezieht.

Sacherschließung erfolgt verbal und klassifikatorisch. Die Regeln für den Schlagwortkatalog und die Gemeinsame Normdatei sind maßgebend für die verbale Sacherschließung. Die Regensburger Verbundklassifikation, die Basisklassifikation, die Dewey Dezimalklassifikation und die Library of Congress Classification sind wichtige Beispiele klassifikatorischer Sacherschließung. Der Fachbereich Afrikawissenschaften wird in diesen Erschließungssystemen verortet und analysiert. Ein Streifzug durch afrikawissenschaftliche Forschungseinrichtungen und Bibliotheksbestände vertieft das Thema. Die konkrete Erschließungspraxis afrikawissenschaftlicher Bestände zeigt sich anhand ausgewählter Fallbeispiele. Eine OPAC-Recherche in verschiedenen Bibliotheken mit relevanten Beständen verdeutlicht die Erschließungstiefe der Medien und die Anwendbarkeit der Sacherschließungsinstrumente für den Fachbereich. Anhand der Beispiele werden Stärken und Schwächen der Klassifikationen beleuchtet, Probleme aufgezeigt und Lösungsmöglichkeiten gesucht.

Bestand: http://permalink.obvsg.at/AC13041487